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(實作)能說出一種顏色的名稱(圖1:用手依序指著紅、黃、藍、綠的圈圈並問「這是什麼顏|色?」說對1個通過)
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(實作)能聽懂2個空間關係詞(圖2:先引導兒童注視圖片上的牛頭和四隻小鳥,然後依序問「哪隻小鳥在牛的上面?下面?前面?後面?」指對2個通過)
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(實作)能說出四種東西的用途(圖3:用手依序指著杯子、鞋子、鑰匙、鉛筆的圖形,並問「這個是做什麼用的?」說對4個通過)
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(實作)能一次一個點數到5(圖4:問「數一數這邊有幾個黑點點?」要求兒童一邊指點一邊唱歌。必須前面5個點手指動作和嘴巴唱數能做一對一的配合,唱數到5沒有錯誤才算過過)
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